Caroline Néron

Caroline Néron a surtout œuvré auprès des jeunes. Elle a travaillé au sein du CIUSSS dans le programme Jeunesse-enfance-famille et dans le domaine de la recherche appliquée. De plus, ces dernières années ont été consacré en milieu scolaire.

Caroline Néron est titulaire d’un baccalauréat en psychologie à l’Université de Chicoutimi et d’une maîtrise en psychoéducation à l’Université de Sherbrooke.

Elle a principalement acquis son expérience de travail au sein du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Saguenay-Lac-Sy-Jean (CIUSSS). Elle y a travaillé en tant que psychoéducatrice avec les jeunes (0 à 18 ans) et les familles. Également, elle a développé des connaissances sur diverses problématiques psychosociales (tels les retards de développement, les difficultés de comportements, la gestion de crise, l’anxiété, la faible estime de soi, l’automutilation, etc.) en travaillant pour le Centre de recherche appliquée en intervention psychosociale (CRAIP).

Par la suite, elle a œuvré en milieu scolaire auprès des jeunes du primaire et secondaire. Elle a donc travaillé en collaboration avec les différents acteurs gravitant autour du jeune présentant des difficultés d’adaptation dans son milieu scolaire.

Par ses valeurs personnelles et professionnelles (respect, engagement, solidarité, intégrité) elle veut aider les autres. Les accompagner dans le but de faire une différence vers un bien-être. Les amener à réfléchir, s’ouvrir à soi et aux autres, trouver des solutions, assumer leurs choix, se respecter, s’estimer. Elle adhère à diverses approches selon le type de problématiques et ce qui a été démontré efficace dans la documentation, humaniste, développementale, cognitivo-comportementale, systémique, etc.

Membre de l’Ordre des Psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec